Les mathématiques au collège : démontrer pour comprendre - 5e - 4e - 3e • 3e édition conforme au programme du cycle 4 de la réforme du collège - Parascolaire - Collège - les editions ellipses
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Les mathématiques au collège : démontrer pour comprendre - 5e - 4e - 3e • 3e édition conforme au programme du cycle 4 de la réforme du collège

ISBN :   9782340015616

18.00€

Collection :  Hors collection (Cliquez sur le nom de la collection pour visualiser tous les titres)

Auteur : Casamayou-Boucau Alexandre, Pantigny François, Combe Yves

Code : CASMA3

Parution : 03-01-2017

Format : 14.4 x 21 cm

Poids : 0.624 kg

Pages : 512 pages

   
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Prix du livre d'enseignement scientifique 2018 de l'Académie des sciences

Le Prix 2018 du livre d’enseignement scientifique de l’Académie des sciences sera remis à Messieurs Alexandre Casamayou-Boucau et François Pantigny lors du salon du livre de Montmorillon les 16 et 17 juin 2018.

Ce livre traite les notions de mathématiques du programme du collège. Elles sont présentées de manière claire et méthodique, ce qui fait que l’on peut l’utiliser aussi bien ponctuellement que de manière suivie.
Les auteurs ont rédigé ce livre dans un souci de pédagogie rationnelle, sur la base de méthodes confirmées. À la maison, il aidera l’élève en difficulté et stimulera celui qui veut approfondir des notions récemment enseignées.
On trouvera dans ce livre un cours complet, avec toutes les démonstrations de géométrie, et de très nombreux exercices de difficultés variées. Pour les exercices de calcul, les réponses sont données en fin de chapitre ; un grand nombre d’exercices de géométrie sont corrigés de manière détaillée.
Cette 3e édition couvre les nouveaux programmes du cycle 4 du collège, avec en particulier l’algorithmique et les transformations du plan.
Ce livre intéressera :
• les élèves qui souhaitent disposer d’un cours structuré et d’un grand nombre d’exercices corrigés ;
• les parents qui désirent accompagner la scolarité de leurs enfants ;
• les enseignants (et les futurs enseignants) de collège intéressés par la didactique des mathématiques ;
• les familles qui pratiquent l’école à la maison.

 
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