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Le Manuel de Poche du concours ACCÈS - 80 fiches de cours, 80 vidéos de cours, 6 tests blancs, 500 questions

ISBN :   9782340027947

19.50€

Collection :  Les manuels de référence (Cliquez sur le nom de la collection pour visualiser tous les titres)

 

Voir nouvelle édition nouveau isbn   9782340035362

Auteur : Pinto Joachim, Sévigné Arnaud, Gallix Sophie

Code : PICOAC

Parution : 23-10-2018

Format : 19 x 24 cm

Poids : 1.002 kg

Pages : 576 pages

   
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Cet ouvrage de référence écrit par Joachim PINTO (HEC Paris) et Arnaud SÉVIGNÉ (HEC Paris), vous propose une préparation rapide au concours ACCES (écrits + oraux).

OBJECTIF :
Avoir une préparation rapide au concours ACCES (écrits + oraux) pour viser les meilleures écoles. 

LES + SUR LE FOND : 
- 80 fiches de cours + 80 vidéos de cours. 
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- Corrigés détaillés étape par étape. 
- 3 plannings de révision personnalisés.
- Espace utilisateur sur www.monsieur-acces-sesame-link.com
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- Toutes les formules / astuces / conseils.

- Possibilité de réserver un RDV individuel gratuit avec Joachim Pinto & Arnaud Sévigné sur www.rendez-vous-monsieur-acces-sesame-link.com pour être conseillé(e) dans votre préparation ! 

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- Ouvrage en couleur. 
- Auteurs 100 % disponibles par mail ou Facebook. 
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Joachim PINTO (HEC Paris) et Arnaud SÉVIGNÉ (HEC Paris) sont les 2 plus grands spécialistes du concours SESAME. Professeurs à la prépa AURLOM (2012 à 2015) puis au sein de la prépa N°1 Les Cours du PARNASSE (2015 à Aujourd hui), ils ont préparé des milliers de candidats aux concours ACCES, SESAME et LINK.
De plus, ce sont les administrateurs du groupe Facebook « Monsieur ACCES SESAME LINK » (+ de 1 000 membres), qui est le groupe de référence de préparation aux concours post-bac.

Sophie Gallix : Professeur d’anglais bilingue, titulaire d’un Master de Paris IV Sorbonne, Sophie Gallix enseigne en entreprises, en écoles supérieures de commerce et d’ingénieur ainsi qu’en classes préparatoires depuis onze ans. Elle prépare les étudiants aux épreuves d’anglais des différents concours (post-bac et post-prépa). Elle rédige et publie les différents supports pédagogiques permettant aux étudiants d’utiliser un anglais authentique et efficace à l’écrit comme à l’oral. Elle anime des formations dynamiques en fonction des besoins de chacun évalués par des séries de tests. Les quatre compétences linguistiques (compréhension orale, expression orale, compréhension écrite et expression écrite) sont constamment stimulées à court, moyen et long termes. 

 
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