Pour affronter l’épreuve d’analyse économique et historique des sociétés contemporaines (A.E.H.S.C.) des concours d’entrée dans les grandes écoles de commerce, les candidats des classes préparatoires doivent posséder beaucoup de connaissances, comprendre les mécanismes et les oppositions entre les écoles de pensée, et maîtriser l’art de la problématisation. C’est en outre l’occasion d’évaluer leur culture générale en sciences sociales (économie, sociologie, histoire des faits).

Afin de permettre aux étudiants de structurer et compléter leurs savoirs, ce manuel se conforme scrupuleusement au programme officiel des deux années des classes préparatoires en A.E.H.S.C. ainsi qu’en microéconomie, comptabilité nationale et macroéconomie, matières enseignées en complément et évaluées à l’entrée de certaines écoles. Beaucoup de points sont abordés sous une forme problématisée, fournissant ainsi des pistes pour la construction des dissertations. L’index de plus de 2 500 entrées, dont plus de 500 noms d’auteurs, l’indication des dates de ceux-ci dans le texte, le renvoi à plus de 350 œuvres contribuent à faire de cet ouvrage un outil de référence pour accompagner le travail au quotidien.

Ce contenu typé « culture générale » répond également aux besoins des étudiants en économie, en sociologie et en I.E.P., et des candidats aux concours (Capes, cadre A de la fonction publique).

Le citoyen curieux trouvera dans ce livre les repères spatiaux et temporels nécessaires pour appréhender son environnement socio-économique et les enjeux politiques fondamentaux d’aujourd’hui.